黑龙江工程学院昆仑旅游学院

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发布时间:2020-11-17 11:25:45

2020-2021学年第二学期   第18周 

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黑龙江工程学院昆仑旅游学院实践教学

黑龙江工程学院昆仑旅游学院实践教学

  • 分类:实践实习
  • 作者:song
  • 来源:教务处
  • 发布时间:2020-06-22 17:40
  • 访问量:

【概要描述】黑龙江工程学院昆仑旅游学院一贯坚持办精致学府,走特色道路的办学理念和以学生为中心的教育教学理念,创建良好的教育教学氛围,强化立德树人的根本宗旨,全力促进学生德智体美劳全面发展。

黑龙江工程学院昆仑旅游学院实践教学

【概要描述】黑龙江工程学院昆仑旅游学院一贯坚持办精致学府,走特色道路的办学理念和以学生为中心的教育教学理念,创建良好的教育教学氛围,强化立德树人的根本宗旨,全力促进学生德智体美劳全面发展。

  • 分类:实践实习
  • 作者:song
  • 来源:教务处
  • 发布时间:2020-06-22 17:40
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黑龙江工程学院昆仑旅游学院一贯坚持办精致学府,走特色道路的办学理念和以学生为中心的教育教学理念,创建良好的教育教学氛围,强化立德树人的根本宗旨,全力促进学生德智体美劳全面发展。对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,组织专业建设,从社会实际需求出发,科学制定人才培养方案,明确专业定位和人才培养目标,完善课程大纲,建立与专业目标相适应的人才培养体系,探索专业自身特色,形成专业优势。积极探索与兄弟院校、相关企业、协同育人的合作机制,积极探索校地合作办学的有效途径,不断丰富完善人才培养模式。

学院坚持以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产教融合校企合作为途径,依托学院“洛桑”办学模式,实施“一个目标、两类证书、三种能力、四个模块”的人才培养模式【“一个目标”:是指人才培养目标方向直接指向职业岗位或职业岗位群;“两类证书”:是指学生毕业时同时拥有毕业证书(学位证书)和职业资格证书(技术等级证书);“三种能力”:是培养学生的专业能力、社会能力和方法能力;“四个模块”是指人才培养方案由四个课程模块构成,即通识教育模块、专业教育模块、素质教育模块(辅修课程模块)和创新教育模块】。通过“行业发展倒推专业设置”;“以毕业要求倒推课程体系”;“以岗位需求倒推课程内容”;“以岗位职责倒推能力培养”,形成了有一定学科基础、掌握过硬专业知识和技能、有较高职业素养和富有创新意识的---学科基础、实践能力和人文素养“三融合”的人才培养机制。学校建有实习实训基地62个,专业实验室14个。稳定充足的实习实验场所保证了不同类型实践教学的顺利开展。

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